Ιδιαίτερα χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των 15χρονων μαθητών στην Ελλάδα, σύμφωνα με τα αποτελέσματα της διεθνούς έρευνας PISA 2025 του ΟΟΣΑ, που ανακοινώθηκαν στις 8 Σεπτεμβρίου 2026.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσίασε το Υπουργείο Παιδείας, το 49,5% των μαθητών στην Ελλάδα βρίσκεται κάτω από το βασικό επίπεδο λειτουργικού εγγραμματισμού στα Μαθηματικά, ενώ το αντίστοιχο ποσοστό φθάνει στο 43,8% στην Κατανόηση Κειμένου και στο 40,9% στις Φυσικές Επιστήμες.

Πρόκειται για μαθητές που ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση χωρίς να έχουν κατακτήσει, σύμφωνα με τον ορισμό που χρησιμοποιείται στην αξιολόγηση, το βασικό επίπεδο δεξιοτήτων που απαιτείται για την κατανόηση απλών κειμένων και φαινομένων και για την εκτέλεση απλών μαθηματικών συλλογισμών και πράξεων.

Κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ

Τα στοιχεία του ΟΟΣΑ δείχνουν ότι οι μαθητές στην Ελλάδα είχαν χαμηλότερες επιδόσεις από τον μέσο όρο των χωρών του Οργανισμού στα Μαθηματικά, στην Κατανόηση Κειμένου και στις Φυσικές Επιστήμες.

Στις Φυσικές Επιστήμες, περίπου το 59% των Ελλήνων μαθητών έφθασε τουλάχιστον στο Επίπεδο 2, έναντι 74% κατά μέσο όρο στον ΟΟΣΑ. Στα Μαθηματικά το αντίστοιχο ποσοστό ήταν 50%, έναντι 65% στον ΟΟΣΑ, ενώ στην Κατανόηση Κειμένου διαμορφώθηκε στο 56%, έναντι 69% στον ΟΟΣΑ.

Παράλληλα, σε σύγκριση με το 2015, το ποσοστό των μαθητών με χαμηλές επιδόσεις αυξήθηκε κατά 14 ποσοστιαίες μονάδες στα Μαθηματικά, κατά 17 μονάδες στην Κατανόηση Κειμένου και κατά 8 μονάδες στις Φυσικές Επιστήμες.

6.858 μαθητές από 229 σχολεία

Στην ελληνική συμμετοχή στην PISA 2025 έλαβαν μέρος 6.858 μαθητές από 229 σχολεία, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν περίπου 101.850 15χρονους μαθητές. Συνολικά, διεθνώς συμμετείχαν περίπου 765.000 μαθητές από 91 χώρες και οικονομίες.

Οι μαθητές αξιολογήθηκαν στις Φυσικές Επιστήμες, στα Μαθηματικά, στην Κατανόηση Κειμένου και, για πρώτη φορά, στην επίλυση προβλημάτων σε ψηφιακά περιβάλλοντα.

Στο τελευταίο πεδίο, οι μαθητές στην Ελλάδα συγκέντρωσαν μέση επίδοση 461 μονάδων, έναντι 500 μονάδων στον μέσο όρο του ΟΟΣΑ, με την Ελλάδα να καταλαμβάνει την 47η θέση μεταξύ 91 χωρών.

Τα αποτελέσματα της PISA 2025 καταγράφουν, επομένως, σημαντικό ποσοστό 15χρονων μαθητών στην Ελλάδα που δεν φθάνει στο βασικό επίπεδο δεξιοτήτων, με τη χώρα να εξακολουθεί να βρίσκεται κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ στα βασικά γνωστικά πεδία.

ΠΗΓΗ: vimavochas.gr – ΤΟ ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΒΟΧΑΣ