Στην τελική ευθεία οι εργασίες σε Δημοτικό και Γυμνάσιο Σοφικού, Δημοτικό Κλένιας, 4ο Λύκειο και 3ο Δημοτικό Κορίνθου. Νέες υποδομές ΑμεΑ και αθλητικοί χώροι, επαναλειτουργία του αμφιθεάτρου στο 4ο Λύκειο και εκτεταμένη παρέμβαση στατικής και ενεργειακής αναβάθμισης στο 3ο Δημοτικό.

Πέντε ακόμη σχολικές μονάδες του Δήμου Κορινθίων βρίσκονται στην τελική ευθεία των εργασιών ανακαίνισης, με στόχο να είναι έτοιμες να υποδεχθούν τους μαθητές με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Πρόκειται για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο Σοφικού, το Δημοτικό Σχολείο Κλένιας, το 4ο Λύκειο Κορίνθου και το 3ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου. Οι παρεμβάσεις υλοποιούνται μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» και της ΚΤΥΠ Α.Ε.

Την πορεία των εργασιών είδαν από κοντά ο Δήμαρχος Κορινθίων Νίκος Σταυρέλης, ο Υπουργός Υποδομών και Μεταφορών Χρίστος Δήμας και ο πρόεδρος της ΚΤΥΠ Α.Ε. Τιμολέων Κατσίπος, πραγματοποιώντας περιοδεία στις πέντε σχολικές μονάδες. Σύμφωνα με την επίσημη ενημέρωση του Δήμου, τα εργοτάξια βρίσκονται πλέον στο τελευταίο στάδιο πριν από την παράδοση των σχολείων.

Στο σχολικό συγκρότημα του Σοφικού, όπου λειτουργούν το Δημοτικό και το Γυμνάσιο, έγιναν εκτεταμένοι εσωτερικοί και εξωτερικοί ελαιοχρωματισμοί και πλήρης ανακατασκευή των χώρων υγιεινής. Δημιουργήθηκαν τουαλέτες για άτομα με αναπηρία και προβλέφθηκαν νέες ράμπες προσβασιμότητας. Παράλληλα, σημαντική παρέμβαση έγινε στους αθλητικούς χώρους, με τη δημιουργία γηπέδων μπάσκετ, βόλεϊ και ποδοσφαίρου με συνθετικό τάπητα.

Αντίστοιχες εργασίες ολοκληρώνονται και στο Δημοτικό Σχολείο Κλένιας. Το κτίριο ανακαινίστηκε εσωτερικά και εξωτερικά, οι χώροι υγιεινής κατασκευάστηκαν εκ νέου, δημιουργήθηκαν υποδομές ΑμεΑ και νέες ράμπες, ενώ κατασκευάστηκαν γήπεδα μπάσκετ και βόλεϊ.

Ο Δήμος συνδέει την παρέμβαση με έναν ευρύτερο μελλοντικό σχεδιασμό για την αναμόρφωση και των γειτονικών αθλητικών εγκαταστάσεων, ώστε στην περιοχή να δημιουργηθεί ένας πιο ολοκληρωμένος αθλητικός πυρήνας. Η τελευταία αυτή παρέμβαση αποτελεί σχεδιασμό του Δήμου και όχι ήδη ολοκληρωμένο έργο.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η περίπτωση του 4ου Λυκείου Κορίνθου. Εκτός από τους ελαιοχρωματισμούς, τις ανακαινίσεις χώρων υγιεινής, τις υποδομές ΑμεΑ και τις παρεμβάσεις στους αθλητικούς χώρους, πραγματοποιήθηκαν εργασίες στο αμφιθέατρο του σχολείου, το οποίο παρέμενε κλειστό για χρόνια λόγω προβλημάτων στεγανότητας και εισροής νερού.

Έγινε στεγανοποίηση και αποκατάσταση των προβληματικών σημείων, με στόχο ο χώρος να επιστρέψει ξανά στην εκπαιδευτική και πολιτιστική ζωή του σχολείου.

Η πιο σύνθετη περίπτωση, όμως, είναι το 3ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου. Κατά την έναρξη των αρχικών εργασιών εντοπίστηκαν προβλήματα που αφορούσαν τη στατικότητα του κτιρίου, γεγονός που οδήγησε σε διακοπή των παρεμβάσεων και σε ανασχεδιασμό του έργου.

Σύμφωνα με τον Δήμο Κορινθίων, ο προϋπολογισμός αυξήθηκε σημαντικά προκειμένου να ενταχθούν οι απαραίτητες εργασίες για τη στατική επάρκεια και την ενεργειακή αναβάθμιση του σχολείου.

Ο Δήμος αναφέρει μάλιστα ότι ο νέος προϋπολογισμός είναι ο μεγαλύτερος που διατέθηκε σε σχολική μονάδα στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Στη δημοσιευμένη ανακοίνωση, ωστόσο, δεν αναφέρεται το ακριβές ποσό της τελικής δαπάνης. Επομένως, μέχρι να δημοσιοποιηθούν τα σχετικά οικονομικά στοιχεία, δεν μπορεί να γίνει ακριβής σύγκριση με τις υπόλοιπες σχολικές μονάδες.

Η σχολική κοινότητα του 3ου Δημοτικού είχε μεταφερθεί για περίπου έναν χρόνο σε άλλες σχολικές μονάδες εξαιτίας των προβλημάτων και των εργασιών. Ο Δήμαρχος Κορινθίων αναγνώρισε δημόσια την ταλαιπωρία που υπέστησαν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί και ζήτησε συγγνώμη, εκτιμώντας ότι μετά την ολοκλήρωση των παρεμβάσεων τα παιδιά θα επιστρέψουν σε ένα ουσιαστικά ανανεωμένο σχολικό κτίριο.

Οι πέντε αυτές σχολικές μονάδες αποτελούν τον δεύτερο κύκλο παρεμβάσεων του προγράμματος στον Δήμο Κορινθίων. Είχαν προηγηθεί εργασίες στο 4ο Γυμνάσιο Κορίνθου και στο συγκρότημα του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου Κορίνθου.

Σε εθνικό επίπεδο, στις δύο πρώτες φάσεις του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» περιλαμβάνονται συνολικά 669 σχολεία, ενώ από τον Σεπτέμβριο πρόκειται να ξεκινήσουν μελέτες για ακόμη 500 σχολικές μονάδες.

Η ανακαίνιση των σχολείων έχει προφανή σημασία ενόψει της επιστροφής των μαθητών στις αίθουσες. Το ζητούμενο, όμως, δεν είναι μόνο η εικόνα των κτιρίων την ημέρα της παράδοσης. Μεγαλύτερη σημασία έχει οι παρεμβάσεις στατικής ασφάλειας, προσβασιμότητας, στεγανότητας, χώρων υγιεινής και αθλητικών εγκαταστάσεων να αποδειχθούν ανθεκτικές και λειτουργικές σε βάθος χρόνου.

Ιδιαίτερα στην περίπτωση του 3ου Δημοτικού, όπου στη διάρκεια των έργων προέκυψε σοβαρότερο τεχνικό ζήτημα από αυτό που είχε αρχικά προβλεφθεί, έχει ενδιαφέρον να δημοσιοποιηθούν μετά την ολοκλήρωση οι τελικές τεχνικές εργασίες που πραγματοποιήθηκαν, το συνολικό κόστος και οι σχετικές πιστοποιήσεις στατικής επάρκειας.

Η νέα σχολική χρονιά πλησιάζει και, εφόσον τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα, εκατοντάδες μαθητές σε Σοφικό, Κλένια και Κόρινθο θα επιστρέψουν σε σχολεία με αισθητά αναβαθμισμένες υποδομές.

Το Βήμα της Βόχας / vimavochas.gr